牛津少儿英语,Let’s,Go,系列教材怎么样呢？

牛津英语举世闻名。牛津大学出版社是世界著名的大学出版社之一，历史悠久，享誉世界。我们也许是从厚厚的牛津词典中接触到牛津的，但牛津的成就远不止这些。牛津大学出版社在英语教材编写方面也取得了突出成绩。

最近火爆的牛津儿童英语“让我们走”系列怎么样？

1.这是什么？牛津儿童英语“让我们走”系列由牛津大学出版。这是一套专为6-12岁儿童设计的英语教材。该书在中国大陆重新出版时，深入研究了中国学生学习英语的困难和特点，从研究性和实用主义两方面融合了中西教育的特点。我们开发了一系列适合中国儿童学习英语的完善教材。2000年，该书全球销量达到2000万册，被评为全球最畅销英语培训教材

2、牛津儿童英语lets go有七个等级。这套精心设计的教材充分利用了孩子们“语言学习关键期”的独特优势和孩子们学习外语的好奇心、主动性、趣味性、竞争性、赞誉性心理；SGO独创、生动的外语教学游戏消除了孩子们的恐惧、害羞、紧张和紧张外语学习中的其他不良心理状态。

（1） 根据儿童听故事的特点，选择美丽童话作为教学内容的主题部分。老师在课堂上向孩子们介绍童话世界，忘记故事情节的变化、情感的起伏，消除母语的干扰，讲一口流利的英语。教师通过教学、情境教学和游戏教学使儿童学好英语为了增强儿童的感染力和感染力，应充分利用童话故事中具体而鲜明的人物和动物，赋予教学以丰富的情感色彩和生动的肢体语言。

每个孩子心中都隐藏着一个丰富的宇宙，奇思妙想的种子需要更多的力量才能成长。”“讲故事”充分激发了孩子们的想象力，给了他们与世界交流的勇气，在一次次的自由表达中发现了他们的无限可能，并准备为世界创造更多精彩和神奇的东西。

（2） 以剧本为主要体裁，根据儿童的具体教学对象，将所选童话全部改编成剧本，这与现行的英语教材有很大的不同，是教材建设的一次重大改革。在教学中，让孩子在剧中扮演各种角色，学会演一个场景，学会一个童话剧已经排练过，可以上演。通过教学排练和表演，儿童英语口语交际能力得到迅速提高。这种方法比虚拟孤立场景更生动、自然，教学效果非常明显。

（3） 游戏是孩子们生活中最有趣的部分。根据儿童的天性，创设了100多种课堂教学游戏。从教学目标上分为词汇教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏。从方式方法上分为竞赛、猜谜和角色表演，课堂教学游戏贯穿于整个教学过程的模仿、练习和灵活运用。这些教学方法充分满足了幼儿的趣味性、主动性、好奇性、竞争性和赞美性的心理需求。因此，他们在听课时，注意力集中，情绪高涨，思维活跃，充分发挥学习潜能。在游戏教学中，孩子们在一节课上学习一到二十个英语句子或几十个单词是很常见的。

3.《牛津少儿英语让我们走》系列被中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材，与国内课程标准明显对应，覆盖了90%以上的中小学知识点，并荣获“国际儿童最佳科技学习奖”。

牛津少儿英语let’s go系列根据中国少儿的基础知识进行了调整，降低了升学难度。许多其他的外国教科书，比如《奇迹》和《到达》，都比国内的难。这对英语初学者来说很不友好。如果特别难学，就难免会失去兴趣。修订后的《牛津少儿英语放手》教材调整了先进的教学步骤，从整体上合理提高了儿童的阅读能力和逻辑思维能力，适合中国儿童的学习梯度。

修订后的《牛津少儿英语让我们走》系列涵盖了我国中小学90%以上的知识点，使孩子们在学习的过程中提高课堂英语成绩。现在学生承受的压力越来越大，家长们也担心孩子的课内学习会因为课外培训班而耽误，这实在不值损失。如果你学习这套教材，内容涵盖并包含了学校的教学内容，你根本不用担心分数。

总体而言，《牛津让我们走》系列儿童英语教材研究水平较高，符合幼儿身心发展规律。作为一本教材，效果良好，得到多方认可。特别是根据中国学生的学习特点和教育部的《纲要》对教材进行了修订，更适合儿童。