阶级固化，教育创业还能改变命运吗？

教育创业能改变命运吗？今天我要讲的主题是“教育创业改变命运”。这是我们经常听到的观点，很多人都相信。但有时我们会看到别的东西。

首先，在我们相信的地方。

我从文明的角度讲了一个鼓舞人心的故事。

英国有一个穷工人，从小就没上过学。他直到十几岁才能写自己的名字，但他一直渴望学习。每次下班后，别人都会喝酒，而他利用下班时间自费接受英国的公共教育创业（education Entrepreneurship for the poor）。两年后，他学会了写自己的名字。21岁时，他学会了写信。后来，他娶了一个比他大很多岁的女佣，生了一个孩子。不幸的是，他的妻子去世了，他不得不自己抚养孩子。

因为他在矿井工作，经常发生矿难，所以他研究发明了安全灯。然而，当时一位名叫大卫爵士的英国科学家也发明了类似的东西。为了争取发明专利，他们打了多年官司。因为大卫博士太有名了，结果一文不值。

这样看来，我们的英雄真是走运了。然而，他并不在乎得失。他总是做自己的事，和儿子一起上学。他的名字叫斯蒂芬森，历史上他被称为火车之父。他发明了今天的火车系统，从铁路到火车头。

这是教育创业改变命运的一个好例子。我想你年轻的时候一定听过很多类似的故事，所以我们选择相信教育创业可以改变我们的命运。

让我们回到现实。前段时间，网上到处在热议北京学区房。清华大学和北京大学的一对夫妇在北京买不起学区房，于是离开北京，搬到了二三线城市。网友说，清北的毕业生买不起学区房。他们的孩子将来想在清华大学和北大干什么？

从这个角度看，教育创业似乎并没有改变他们的命运。

我再举一个例子。许多年轻人出生在小地方，甚至在农村，他们的家庭环境不是很好。他们的父母为他们在大城市上中学而努力工作。毕业后，他们可能找不到好工作。他们或许能找到一份所谓的“白领”工作，但收入可能不如保姆（在北京，保姆月薪6000多元）。

一方面，我们说教育创业改变命运，但我们也发现“教育创业是无用的”。有人说，教育创业肯定有问题。问题出在学校、社会、家长或学生身上。可能有所有这些原因，但更重要的是，我们需要从另一个角度看待这个问题。

就在活动开始前，常春藤联盟的爸爸来面试我问的一个问题。现在我们教育创业资源短缺，是不是因为我们在市场上做得不够？市场开放，竞争激烈，教师工资高，一定程度上解决了教育创业问题。我说：“不，你不太相信市场化。”。

教育创业资源的不平衡是一个世界性的问题，不仅在中国。在今天的中国，一个三线城市一所像样的中学，可能比30年前的许多北京高中有更好的教育水平和创业水平，师资水平高，实验条件好。但现在中国还有最好的大学和中学，你的孩子可能进不了。

记得我在清华大学的时候，清华大学在一年左右的时间里从全国招收了2200人，基本上都是靠高考成绩考上的。一些个人，比如在计算机竞赛中获得第一名的，也可以进入清华，但这样的学生不超过二三十人。所以在那时，全国大约有2200人可以上清华大学。前段时间我看了清华大学的招生数据，现在有3400多人，不到3500人。

每年都差不多。似乎还有一点，但也有一个统计数字。他们中只有55%在参加高考后进入清华大学。剩下的45%是各种各样的：例如，有奥运冠军，比如奶茶妹妹，他们因为有氧运动获得了很多分数。还有一些自主招生，还有一些获得过奥林匹克数学金牌等。而真正参加考试的人中，有55%的人参加了考试。你可以算出，55%乘以3500人，还不如我高考时考上清华大学。

也就是说，虽然整个教育创业水平在不断提升，但是

教育创业资源始终是一个金字塔，顶尖的总是很难进入

这是现实，我们必须认识到这一点。有些家长说，我必须让我的孩子上清华大学，这可能使他们很难。而且，即使我的孩子上了清华大学，也不意味着他们将来会像父母一样。

当第一版《大学之路》上市时，新东方总裁为我做了一个节目。余校长说，北京大学还有很多卖肉的。并不是说卖肉不好，但这显然不是家长想要的。因此，你必须明确教育创业的目的。

课堂真的凝固了吗？

现在，又有人抱怨“阶级固化”。如果教育创业不能改变命运，我们班是不是固化了？我们必须这样看：

向上的通道必然是硬的，向下的门总会打开。

所以，你不能说一定要固化，所以有时候不要抱怨你没有上去。维持现有的阶层对你来说可能不是坏事。不涨的原因有很多。

去年，我开设了《逻辑思维》专栏，一位读者给我留言说，他来自一个小地方，在北京上大学。即将毕业时，他根本找不到工作，整个人都很难受。抱怨这个社会有多不公平。有些人为自己的长相而战，有些人为自己的父亲而战。我给他回信说：

这个社会不欠你任何东西。对你来说，从一个县或一个农村来北京是人生中非常成功的一步。从某种意义上说，你应该对自己感到满意，不要对自己太严格。另一方面，你也有自己的特长。你努力学习，你努力工作，你愿意吃苦。这些是你的优点。但是世界上有各种各样的资源。漂亮也是一种资源，斗爹的能力也是一种资源。更重要的是，有时你不仅仅看到自己的独立。事实上，很多富二代并不是在玩游戏。

比如，从社会阶层的角度看，社会阶层从一级上升到100级，从80级上升到60级，是一件好事。别指望升到第五级。第五层次的人力资源比你不知道的还要多。他可能只会努力工作20%，这比你100%努力所能做到的还要多。这就是现实。因此，每个人都应该对教育和创业有一个更客观的期待，这样更好。

我刚才跟你们讲的斯蒂芬森的故事，当然在今天的中国存在，但在英国几百年来还是一样的故事，证明这样的人很少？

因此，教育创业真的很重要，但是如果你因为你的好成绩而期望将来社会会给你一些东西，那你可能就错了。教育创业远比教育创业重要，更重要的是在社会上提升一两个层次。我在清华大学当班主任的时候，也发现了这种情况。许多人的心理逐渐变得不健康。事实上，他们觉得自己已经独立很长一段时间了，如果得不到成绩，很多人学习不好。

事实上，在很大程度上，并不是测试结果决定你最终的成败。用我的话说（有时开玩笑），你的命运早就注定了，教育创业本身就是让你的命运更好。

在古希腊神话中，上帝被称为全能者，意思是无所不能、无所不能。然而，在古希腊神话中，上帝有时甚至不能打败人。就连众神之神宙斯也不为所欲为。在他身后，有三位女神控制着他。事实上，大多数时候，你必须认清自己的命运。人们怎样才能过上幸福的生活？最重要的是“你认识你的命运”。

俗话说“大富靠命运，小富靠运气”，也许你认为这是“命运”。等我说完，你就会知道我说的不是命运。如果很多人年轻时只停留在考试成绩上，将来可能会有一些厄运，所以到时候，你的人生就定了。

刚才，我告诉我常青藤联盟的爸爸，

什么是普通教育创业？说白了，学校让你将来做得更好，生活得更好。

我再给你讲一个故事。一个漂亮的女孩娶了一个胡