同样是做蒙氏教育，跨世纪凭什么可以拥有1000多家联盟园？

如今，“蒙台梭利教育”风靡全球。用肉眼我们可以发现，许多私立幼儿园都在做“蒙台梭利教育”。一时间，继传统教育之后，“蒙台梭利教育”成为家长、教师和幼儿园园长共同关注的热点话题。蒙台梭利教育在新世纪成立至今已有28年，联盟幼儿园已超过1000所。很多人都很好奇。为什么新世纪有那么多幼儿园仅仅是因为从事蒙台梭利教育？

成立于20世纪90年代初，香港跨世纪国际教育集团已有28年的历史。是国际知名的学前教育集团。我们一直致力于引进国际先进的发达国家和地区的幼儿教育理念和方法，并与中国传统教育的精髓相结合。在引进蒙台梭利教育、雷吉奥教育、弗罗贝尔教育、奥尔夫教育等西方主流教学方法的基础上，中西教学方法相结合，理论与实践相结合，大力推进蒙台梭利教育的本土化，初步建立了一套具有中国特色的跨世纪蒙台梭利教学方法。

联盟后，1000多所跨世纪幼儿园由内而外发生了变化。它们已成为质量好、人气高的幼儿园。

跨世纪的努力也得到了世界蒙台梭利教育管理局——联合国蒙台梭利教育项目组的肯定和赞扬。

2007年，在蒙台梭利教育诞生100周年之际，与联合国蒙台梭利教育项目合作举办了中国学前教育史上具有里程碑意义的蒙台梭利教育国际学术峰会。

联合国蒙台梭利教育项目执行主任、世界蒙台梭利教育项目总设计师朱迪思·坎宁安女士亲自发表主旨演讲，并致联合国秘书长潘基文贺信。朱迪思女士称赞“真正的蒙台梭利教育正在跨世纪实施和推广”，这一评价确立了中国跨世纪推广国际蒙台梭利教育的旗舰地位。

2014，跨世纪在香港建立了国际蒙台梭利教育联盟；

2015，跨世纪与世界天才教育协会形成战略伙伴关系，确认蒙台梭利教育符合世界天才教育的评价标准；跨世纪在美国和加拿大建立了北美工作站和亚特兰大国际蒙台梭利教育集团，并与世界顶尖大学哈佛大学建立了战略合作关系。

2017年12月，跨世纪通过中国教育学会蒙台梭利教师教育机构认证。华东师范大学教授、中国教育学会学术委员会顾问、中国教育学会蒙台梭利教育专家委员会首席专家朱家雄先生对跨世纪的成就赞不绝口，再次获得官方高度认可。

在世界幼儿教育中广泛借鉴他人的长处，树立世界幼儿教育的典范。在中国学前教育的舞台上，他开拓进取、刻苦钻研，为中国蒙台梭利教育理论的创立作出了突出贡献，建立了一整套具有中国特色的蒙台梭利教育理论体系、运行体系和产品体系，创造性地总结出一个定义、三个概念蒙台梭利教育的差异性、五个领域、七个变化、十个特点、二十个敏感时期、二十四种力量，是对蒙台梭利教育的继承和发展。这些成就在世界蒙台梭利教育史上具有里程碑意义。

蒙台梭利教育的孩子具备未来精英和领导者的素质和完美人格。家长们称赞说“蒙台梭利教育的孩子们在整个世纪都是不同的。”。正是这种教育成就实现了跨世纪联盟幼儿园的核心竞争力，而教育成果则是任何东西都不能替代的软实力，是高质量幼儿园可持续发展的基础。

我们期待与您携手合作，把蒙台梭利教育更好地应用到更多的幼儿园，为提高中华民族的基本素质作出贡献